TI-S2
Semester 2 van Technische Informatica
2e Halfjaar - februari t/m juli
Inhoud
- Een introductie
- Programma
- Onderwijsweek C2 (09-02-2026)
- Onderwijsweek C3 (16-02-2026)
- Onderwijsweek C4 (23-02-2026)
- Onderwijsweek C5 (2-03-2026)
- Onderwijsweek C6 (9-03-2026)
- Onderwijsweek C7 (16-03-2026)
- Onderwijsweek C8 (23-03-2026)
- Onderwijsweek C9 (30-03-2026)
- Onderwijsweek C10 (6-04-2026)
- Onderwijsweek D1 (13-04-2026)
- Onderwijsweek D2 (20-04-2026)
- Onderwijsweek D3 (27-04-2026)
- Onderwijsweek D4 (4-05-2026)
- Onderwijsweek D5 (11-05-2026)
- Onderwijsweek D6 (18-05-2026)
- Onderwijsweek D7 (25-05-2026)
- Onderwijsweek D8 (1-06-2026)
- Onderwijsweek D9 (8-06-2026)
- Onderwijsweek D10 (15-06-2026)
- Afrondingsweek D11 (22-06-2026)
- Verbeterweek E1 (29-06-2026)
- Verbeterweek E2 (6-07-2026)
v2.2 Semester 2 TI programma door HU IICT.
Een introductie
Organisatie
De contacturen zijn:
| dag | van | tot | lokaal |
|---|---|---|---|
| ma | 13.00 | 16.00 | HL15-1.096 |
| di | 09.00 | 12.00 | HL15-1.096 |
| wo | 09.00 | 12.00 | HL15-1.096 |
| do | 09.00 | 12.00 | HL15-1.096 |
Breakout rooms: HL15-1.093, HL15-1.094, HL15-1.095 en HL15-1.098
De docenten zijn:
- (TM) Teun Pieter Modderman
- (GP) Gera Pronk
- (NG) Nick Goris
- (HP) Hagen Patzke
- (HS) Harm Snippe
Programma
Onderwijsweek C2 (09-02-2026)
| Dag | Project & Kennissessie |
|---|---|
| ma | 13.00 uur Startbijeenkomst (HS & TM) om 14.00 uur koffie & thee |
| di | Nationale Studente Enquête (HS) & Les introductie C++, VScode & basisconcepten (HP en HS) |
| wo | Les data-types: int, bool, char, float (GP en NG) |
| do | Les loops en vector (NG en GP) |
Onderwijsweek C3 (16-02-2026)
Krokusvakantie
Onderwijsweek C4 (23-02-2026)
| Dag | Project & Kennissessie |
|---|---|
| ma | Project Git, je persoonlijke repo (TM) |
| di | Analoge pin uitlezen. (HP) lees de samenvatting Electronica (basis) (HP) |
| wo | Inlezen van gegevens Cin & Getline (GP en NG) |
| do | Herhaling C++ vector, Condities if else, functies (basis) (NG en GP) C++ oefenen met vectoren, Recursie (NG en GP) |
Onderwijsweek C5 (2-03-2026)
| Dag | Project & Kennissessie |
|---|---|
| ma | Functionele Requirements (TM) & Project Git werken met een team-repo (TM) |
| di | Schuifregister (HP) |
| wo | Digitale Pin (HP) & Analoge pin uitlezen (HP). Maak een portfolio-item voor Analoge Pin. |
| do | Functies, references en const, functienamen, files i/o, fstream (GP) |
| vr | 9.00 - 16.00 uur bedrijfsbezoek ? |
Onderwijsweek C6 (9-03-2026)
| Dag | Project & Kennissessie |
|---|---|
| ma | Electronica (basis, deel II) (HP) & Soldeerpracticum (HS) |
| di | Electronica (basis, deel II) (HP) & Soldeerpracticum (HS) |
| wo | Werken aan project ? (TM) CONFLICT – Electrisch circuit, Multimeter en Weerstand (HP) |
| do | Introductie datatype struct (GP) Bits en bitoperatoren I (GP) Bits en bitoperatoren II (GP) |
Onderwijsweek C7 (16-03-2026)
| Dag | Project & Kennissessie |
|---|---|
| ma | CONFLICT – Kirchhoff, Led (HP) |
| di | Weerstandsnetwerkjes (HP) & Peilmoment check (TM & HS) |
| wo | C++ Feedback (GP & NG) |
| do | 1e Peilmoment & C++ Feedback (GP) |
Onderwijsweek C8 (23-03-2026)
| Dag | Project & Kennissessie |
|---|---|
| ma | LoRa. Arduino IDE en de Raspberry Pi Pico W. (HS) |
| di | SPI (HP) |
| wo | C++ meerdere bronbestanden .cpp en .hpp files, includes, namespace (GP) |
| do | Werken aan Project (TM) |
Onderwijsweek C9 (30-03-2026)
| Dag | Project & Kennissessie |
|---|---|
| ma | LoRa. Device configuratie. (HS) |
| di | LoRa. Data verzenden en ontvangen. (HS) |
| wo | Temperatuurmeten: 1-wire (HP) |
| do | C++ structs en classes (GP) |
Onderwijsweek C10 (6-04-2026)
| Dag | Project & Kennissessie |
|---|---|
| ma | 2e Paasdag |
| di | Docker & MQTT (HS) |
| wo | PWM (HP). |
| do | Comparator en Mosfet, Schakelen, H-brug, flyback (HP) |
Onderwijsweek D1 (13-04-2026)
| Dag | Project & Kennissessie |
|---|---|
| ma | Kennismaking met het installeren van een besturingssysteem (HS) |
| di | LoRa. Data verzenden en ontvangen. (HS) |
| wo | CONFLICT – UART (HP) |
| do | 2de Peilmoment & Compositie, UML en associatie (GP) |
Onderwijsweek D2 (20-04-2026)
| Dag | Project & Kennissessie |
|---|---|
| ma | Use Cases (TM) |
| di | Transistor en Condensator (HP) Darlington, ULN2003 |
| wo | Herhaling UART, gebruik van Logic Analyzer, optioneel: I2C (HP) Oscilloscoop deel 1 (picoscope) (HP) |
| do | C++ Feedback (GP & NG) & Werken aan project (TM) |
Onderwijsweek D3 (27-04-2026)
Meivakantie
Onderwijsweek D4 (4-05-2026)
| Dag | Project & Kennissessie |
|---|---|
| ma | Flask (HS) |
| di | Bevrijdingsdag |
| wo | Workshop Datasheet lezen, I2C, Sensorboard, Logic Analyzer (HP) Oscilloscoop deel 2 (photodiode, seriele verbinding) (HP) |
| do | Servo Controller 1 (meten) (HP) |
Onderwijsweek D5 (11-05-2026)
| Dag | Project & Kennissessie |
|---|---|
| ma | PostgreSQL & Node-Red (HS) |
| di | Werken aan project (TM) |
| wo | C++ Feedback (GP & NG) & Surprise; SFML (GP) |
| do | 3de Peilmoment & Werken aan het project (TM) |
Onderwijsweek D6 (18-05-2026)
| Dag | Project & Kennissessie |
|---|---|
| ma | LoRa. Data van een sensor verzenden en ontvangen. (HS) |
| di | Niet-Functionele Requirements & Activity Diagrammen (TM) |
| wo | C++ Feedback (GP & NG) & Voorbeelden van (hardware) libraries in C++ (GP) C++ objecten en waarden, units en waarden (GP) C++ decorator & adapter patterns (GP) |
| do | Servo Controller 2 (meten, simuleren) (HP) |
Onderwijsweek D7 (25-05-2026)
| Dag | Project & Kennissessie |
|---|---|
| ma | CONFLICT – Afronding workshop I2C, Start IO expander practicum (HP) Practicum IO Expander I2C afronden (HP) |
| di | Werken aan project (TM) |
| wo | Servo Controller 3 (simuleren) (HP) support klassendiagrammen, Doxygen opdracht, C++ (GP) Overerving C++ (GP) |
| do | C++ Feedback (GP & NG) & C++ Unit Tests, Catch2 (GP) |
Onderwijsweek D8 (1-06-2026)
| Dag | Project & Kennissessie |
|---|---|
| ma | CONFLICT – Finite state machine (HP) |
| di | RFID Lezen en schrijven van data met RFID deel 1 (HS) |
| wo | Werken aan eigen library (GP & NG) |
| do | Werken aan eigen library (GP & NG) |
Onderwijsweek D9 (8-06-2026)
| Dag | Project & Kennissessie |
|---|---|
| ma | Werken aan eigen library (NG) & Inlevering eigen library |
| di | Werken aan project (HS & TM) |
| wo | Werken aan project (HS & TM) & Library assesments (GP & HP) |
| do | Werken aan project (HS & TM) & Library assesments (GP & HP) |
Onderwijsweek D10 (15-06-2026)
| Dag | Project & Kennissessie |
|---|---|
| ma | Werken aan project (HS & TM) |
| di | Werken aan project (HS & TM) |
| wo | Werken aan project (HS & TM) |
| do | Eindbeslissing (4e Peilmoment) & Eindpresentatie (HS & TM) |
Afrondingsweek D11 (22-06-2026)
De docenten bekijken deze week al het ingeleverde werk. Aan het eind van de week ontvang je individuele feedback en een eindbeoordeling.
Verbeterweek E1 (29-06-2026)
De eerste en tweede verbeterweek zijn er voor (mogelijke) verbeteringen van het ingeleverde werk of om binnen het semester verder de excelleren. Als niet alle leeruitkomsten Op Niveau of Boven Niveau zijn dan kan in samenspraak met de docent een (realistisch) plan worden gemaakt en voer je deze werkzaamheden in deze periode uit. Verder excelleren kan bijvoorbeeld door een leeruitkomst met verbeteringen van Op Niveau naar Boven Niveau te brengen.
Verbeterweek E2 (6-07-2026)
De eerste en tweede verbeterweek zijn er voor (mogelijke) verbeteringen van het ingeleverde werk of om binnen het semester verder de excelleren. Als niet alle leeruitkomsten Op Niveau of Boven Niveau zijn dan kan in samenspraak met de docent een (realistisch) plan worden gemaakt en voer je deze werkzaamheden in deze periode uit. Verder excelleren kan bijvoorbeeld door een leeruitkomst met verbeteringen van Op Niveau naar Boven Niveau te brengen.